在人工智能迅猛发展的今天，教育界也在积极探索如何将AI融入课堂。10月31日，德州市实验小学揭牌成立了首个“AI创未来”工作室，成为德州教育领域的一项重要创新。这一工作室的成立，不仅是学校教育模式的转变，更是对学生未来发展潜力的深刻挖掘。
此次启动仪式吸引了德州市科协、教科院及德州学院的相关负责人和多所学校的师生代表参与。活动中，三位领域专家夏祥涛、牟健秀、王治强被聘为工作室顾问，为未来的教育项目提供专业指导。学校还发布了《人工智能通识教育三年发展规划》，明确了未来的发展方向和目标。
“AI创未来”工作室的核心目标是汇聚专家智慧与社会资源，为学生创造一个激发创新潜能的梦想舞台。通过“数字人”展示、AI通识课的开设，以及新启用的央馆人工智能课程，学生们将有机会在真实情境中进行小项目、小探索，切身体验AI的魅力。
德城区作为央馆人工智能课程规模化应用的试点区，正在通过8所试点校的辐射，提升教师的AI素养，开发具有特色的校本课程。这种组合拳的方式，意在全面培养学生的信息化素养，让每个孩子都能感知到AI的存在与价值。
德州市教科院副院长刘刚在活动中表示，希望“AI创未来”工作室能够将“让每个孩子感知AI”的初心落实到每一堂课、每一次实践中。通过这种方式，AI不仅仅是一种技术，更是培养学生创新思维的有效工具。市教科院也承诺将全力支持工作室的发展，特别是在课程研发和师资培训方面，助力其从“校域实践”成长为“区域示范”。
这一创新的教育模式不仅仅是对技术的应用，更是对教育理念的深刻反思与实践。未来，随着“AI创未来”工作室的不断发展，德州的孩子们将在人工智能的引领下，探索出一条属于自己的创新之路。
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